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产品参数 |
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产品价格 | 6900 |
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发货期限 | 随到随学 |
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供货总量 | 80 |
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运费说明 | 0 |
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关于学校的车间和环境什么的,学生来到学校就能亲眼看到,而关于的老师怎去判断,数控老师不仅要有熟练的操作技术,还具备一定的理论功底,而且能深入浅出的讲出来,让学生听明白,要想有这样的老师,这就要看学校的规模了,学生到了学校后,可以多走走,多转转,看看学校的办学规模,同时也要看看学校的卫生状况,这些细节都是检验学校好不好的重要因素,用一个朴素的道理说,连一个小事都做不好的学校,大事能做好吗,或者反过来说,对一件小事都能做到的学校,在大事上,更加的出类拔萃。虎振数控学校
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保定数控学校众多,但是实力较强的却委实不多,保定很多学生学数控都选择了距离保定比较近的保定虎振数控学校,保定虎振学校办 学三十年,是河北省实力雄厚的技能职业学校,毕业生连续多年来都供不应求,受到社会的好评。因此,无论是河北省各地市还是河北周围的省份,学生们学习数 控技术都到保定来学习。 课程设置: 普车班 两个月 授课内容:普车车床基础知识:机械制图:工、量、夹具的使用:刀具、金属材料,金属切削:知识,机床电器,普车操作技能,车外圆 端面 锥面 沟槽 螺纹 内孔等,教学方式以实践为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实际,学生亲自动手操作。以培养实用性人才为原则。 培养目的:普通车床初级到中级操作工 数控车床班 3个月 授课内容:在两个月的基础上,继续学习数控原理,数控系统知识,数控加工工艺,数控车床(广数928、西门子、法那克3种系统)操作技术,手工编程技术, 微 机CAD绘图,计算程序中的交点,切点坐标值,机床电器,故障诊断与维修,数学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实际,学生亲手操 作,以培养实用性人为原则。 培养目的:中级车床操作工:数控车床(各种系统)操作工。 数控铣班(加工中心) 授课内容:在3个月的基础上,进入加工中心的学习,掌握3-4坐标加工中心的操作与手工编程技术,微机CAD绘图,加工工艺及有关知识,教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联系实践,学生亲手操作,以培养实用性人为原则。 数控机床全科班 十二个月 授课内容:在四个月的基础上,继续学习加工中心的软件(UG),自动编程技术,机床电器,数控机床的故障诊断与维修,采用现场教学,手把手的教,理论联系实践,学生亲手操作,以培养实用性人为原则。 选择一个好学校,学一门真正的技术,是将来学生实现自己价值的基础,更是保障,如果学生对学校不了解,或者是了解不多,随时可以到学校来参观考察,通过考察看看自己能不能适合学校这个技术。
保定虎振数控学校教学理念: 1.实现培训与实际作零距离; 2.学员与教师零距离互动探讨; 3.制定符合行业发展的教学计划; 4.保持与企业沟通; 5.推进使用多媒体教学; 培训目标: 通过系统的培训,使学员能够熟练掌握铣床的作,掌握手工编程与自动编程,具备复杂零件的编程与加工(如:三维曲面、球面、凹弧面等),能够加工高精度零件,适应现代机械制造业的需求 培训内容: 1、专业基础课程:机械基础、机械制图、公差配合、金属材料与热处理、铣工工艺、机械专业英语、计算机基础 2、数控编程与作:数控系统原理,数控工艺分析与排配,数控铣刀的选用,工件的装夹工艺与方法,CADCAM软件的学习与应用 重点学习手工编程、自动编程 。 让学生先实践,也就是说先学会怎么去做,然后一边做,一边讲解理论,这样的话,理论学起来就容易了,等学会了理论,再进行实践,就明白是怎么回事了,这样的教学是真正让学生弄懂技术原理,这对学生今后参加了工作,一边工作,一边继续自己的技术有着非常好的帮助。这也是为什么很多工厂和企业愿意到虎振学校来招聘学生的主要原因。 学校常年招生,随到随学,学校欢迎各地的学生和家长到学校来参观考察。道路远的学生可以连线学校的咨询老师,也可以通过视频电话参观,通过参观,看看学校的环境,学校的教学,以及其他的学生学习的实况。
保定虎振数控学校以“您送来一名学子,我还您一名人才”为校训,实行严格的军事化管理,十分重视学生创新精神和实践能力的培养;学校坚持以学生为本,以质量求生存,以改革求发展的办学理念。以“先学做人后学艺”为宗旨,注重学生素质和教育质量的提高。三十多年来,从学校毕业了一批又一批品学兼优的好学生,他们凭借在学校学到的技术,高薪就业,实现了自己的价值,也回报了自己家庭。欢迎广大学员到虎振数控车床培训学校学习专业技能! 学习内容:机械制图图样、标题栏、图纸大小及图框、机床标准与通则,电气控制线路,维修实训、数控机床工作原理及维修,数控机床(PLC或PMC)原理和编程,数控机床电气控制系统及PLC实例等课程内容。 教学特点:系统培训以“实用、实干、手脑并用”为教学理念,注重学生的理论与实践相结合,专注于数控模具专业,确保每一位学员能学以至用。
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