CO2气体保护焊:
   是用CO2作为保护气体,依靠焊丝与焊件之间的电弧来熔化金属的一种气体保护焊方法,简称CO2焊。  
   CO2焊的焊接过程:电源的两输入端接在焊枪和焊件上。盘状焊丝由送丝机构带动,经软管和导电嘴不断地向电弧区域送给;同时CO2气体以一定的压力和流量送入焊枪,通过喷嘴后,形成一股保护气流,使熔池和电弧不受空气的侵入。随着焊枪的移动,熔池金属冷却凝固而成焊缝,从而将被焊的焊件连成一体。  
   保定虎振学校的老师提醒想找焊接培训学校的朋友们,到学校实际考察一下学校的教学规模、教学设备以及师资等情况,然后再做决定。

    相没有几个家长愿意将自己的孩子培养成出类拔萃的电焊工,却有无数人愿意将自己的子女送入科学家的大军,即使成为科学家的概率是万分之一,而成为一名电焊工的几率是十分之一,浅显言之,这是理想和现实的矛盾,说深了也是教育现状的矛盾。如果把电焊工看成职业院校培养出来的专业人才的话,那么他的社会地位也恰恰反映了我国职业院校的尴尬处境和举步维艰。

    现代职场习惯性地将从事不同工作的人分为蓝领、白领和所谓的金领,而这些形形色色的“领”也在无形中成为社会地位、经济收入甚至是职业好坏的标准,从价值观的角度来说,职业本身无好坏之分,所谓的好坏只是中国人传统观念中对体力和脑力工作根深蒂固的固有思维在现实生活中的集中体现。而职业院校的处境和毕业生就业所面临的困境无疑是为现实的写照。
 

 


氩弧焊的特点
    氩弧焊是使用氩气作为保护的气体保护焊。它有两个特点:
    1、可焊接的材料范围广,几乎所有的金属材料都可以进行焊接,特别适宜焊接化学性质活泼的金属。常用于铝、镁、铜、钛及其合金、低合金钢、不锈钢及耐热钢等材料的焊接。 
    2、焊接质量好,由于氩气是惰性气体,不与金属发生反应,也不溶于金属,焊接过程基本上是金属熔化与结晶的简单过程。因此能获得高质量的焊缝。  

 


      现在正是初中刚刚毕业的时候,好多家长都在为孩子挑选学校,挑选专业,现在学校虽然很多,但诚的、教实用技术的学校太少了,有的只是简单让孩子们上上文化课,实践只接触一些皮毛知识,到了哪个单位也胜任不了,也就造成了毕业即失业!
  在科学技术飞速发展的当今时代,焊接已经从一种传统的热加工技艺发展到了集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科。而且,随着相关学科技术的发展和进步,不断有新的知识融合在焊接之中。
    剖析现代的焊接,我们不难发现其愈发显现出的几大特征:

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