对于宣传栏，大家并不陌生，公共场所，小区内，学校内，甚至政府办事机构都有宣传栏的身影。那么，宣传栏要如何摆放，才能既不影响美观，又便于人们查看呢？下面给大家介绍一下宣传栏能产生效果的四个地方：1、在公共场所，如广场或是公园这些地方，可以把宣传栏摆放在人群集中的地方，靠边放就可以。因为一般人群集中的地方的两边都有供人们休息时所用的板凳，人们站着看累了就可以座在那儿休息下。人群集中的地方有助于宣传栏作用的发挥，能让更多的人阅览。2、在小区或是社区内，可以将户外宣传栏放在户外晨练场所处。因为那儿小区内的人流量大，阅报的人也多，对小区或是社区内的人们阅报也十分的方便。3、在政府为民办事的机构内，可以将宣传栏放在大厅内，公告类的信息或是 信息放在户外宣传栏里面，以便让人们知道 信息。4、学校内使用宣传栏时，可以将户外宣传栏放在进大门时道路的两边，能让学生们了解 学校信息还能在晚上起着一定的照明作用。学校大门口，学生也很多，所以户外宣传栏摆放在大门内道路两边很合适。
校园宣传栏是校园文化建设的重要组成部分，是贴近师生、传播信息的窗口之一。校园内有单面、双面、屏风式和创意广告牌。它们具有古典朴素的氛围，有助于正能量的传递，起到文化交流的作用，使阅读更加舒适。校园文化创意设计、精心编排的宣传栏，能吸引众多师生驻足观看。通过贴近校园生活、图文并茂的形式，简明扼要地宣传校园文化建设的内容，提高全体师生参与校园文化建设的积极性和参与性.校园布告栏不能千篇一律，广告牌出现不同的学校是不一样的。在教育理念，教育的特点，教学任务，学校的校风和其他培训每个学校是不一样的，在制作广告牌的这些不同的学校要注意，与学校自身的特点相结合，从而为学校布告栏发挥其应有的作用，尤其是在广告牌的外观设计努力。如广告牌设计幼儿园，要注意避免尖锐的外观出现了一部分，利用广告牌圆滑的外观，凸显曲线的特点，采用生动，动画设计，来吸引学生的独立问题。
现实生活中，大家通常对广告宣传信息的宣传栏制作含有抵触心理状态，在其中一个主要的因素便是，信息与她们的要求无关。经常且沒有要求的信息消息推送，便会被观众们视作废弃物信息，本能反应的过虑掉。店家在做好文章内容播放视频时要积极主动讨好观众们要求，切勿单纯性产品信息的狂轰乱炸。在內容分配的上，店家能够选用推行产品信息与日常日常生活所需信息的更替播放视频，如，商场使用中，产品营销信息，导购员与常见产品的妙用等有利信息更替播放视频，让消息推送信息更为合乎大家口感，而不单单是打动这部分有要求的人。根据此，用户在做好信息的订制时，要考虑到业主的心理状态，必需时能够根据对应的调查问卷生活来得知市场的需求。特别注意的是，为了更好地让数字标牌的应用能力利润较大化，店家对庸俗的产品广告宣传，营销信息和导购员等东西的过程或发布也需要因时因地开展调节。
宣传栏作为传递党的思想政策、路线方针等的载体，同时也是群众观览党政资讯、干部信息等的窗口。其实，能否让宣传的精神和思想潜移默化感染群众，关键取决于宣传内容的品质和温度。不走心的宣传栏内容设计，无形中闭合党员干部和百姓群众交流平台，势必难以引发群众共鸣，一旦丧失宣传本有功能，不可避免让工作失去群众基础。何况在一定程度上，宣传栏展示着单位的作风面貌，倘若任由粗制滥造、滥竽充数的内容大行其道，会有损政府公信力和党员干部形象。抓好宣传栏工作考验的还是干部的工作作风和干事态度。宣传栏成为“劣质品”，归根结底还得找形式主义和交差思想的病灶。正因缺乏认真严谨的理念和担当负责的精神，认为宣传栏不是百姓群众的“必需品”，所以把宣传栏当作单位工作的“附属品”。于是敷衍应付、不花心思，怀着涂涂抹抹、意思意思的任务意识，毫无打造“良心出品”的敬业情怀，因而让宣传栏版面上看不到精品、读不到诚意、嚼不出味道，更没有生命力、号召力和感染力。